За дві книги в день: як Ілону Маску вдається вчитися швидше і краще за інших
- Міф про «Майстра на всі руки»
- Незважаючи на очевидність цього спостереження, мало хто вважає за краще такий спосіб навчання
- Надздібності Маска в навчанні
- Спочатку він деконструюють знання, зводить їх до фундаментальних принципів.
- Далі, Маск реконструює фундаментальні принципи в новій галузі
- Це всього лише правильно вибудуваний процес навчання
26 квітня, 2017, 16:30
38802
Як це можливо, щоб Ілон Маск в свої 45 років зумів побудувати чотири мультімілліардние компанії в чотирьох різних областях (софт, енергія, транспорт і аерокосмічна галузь)? На це питання в своїй статті відповідає підприємець Майкл Сіммонс. Він розмірковує про методи навчання, які Маск використовує, щоб розбиратися в різних галузях знань.
Я читав про Масці десятки статей і книг, дивився відео і зауважив, що значний шматок цього пазла відсутня. Загальноприйнято вважати: щоб досягти успіху в бізнесі, потрібно сфокусуватися на одній галузі. Маск ламає це правило. Його область експертизи простягається від ракетобудування, фізики і штучного інтелекту до сонячної енергії.
Я називаю подібних людей «експерти-універсали» (термін, який придумала ВРІТ Гадешом, голова Bain & Company). Експерти-універсали широко вивчають різні області, щоб зрозуміти глибші принципи, які ці області об'єднують, а потім застосовують їх до основним своїм фахом.
Базуючись на вивченні біографії Маска і науковій літературі я б заявив, що нам всім ПОТРІБНО вивчати різні області, щоб збільшити шанси на прорив і успіх.
Міф про «Майстра на всі руки»
Якщо вам подобається вивчати різні області, ви, напевно, стикалися з порадами на кшталт «подорослішавши. Сфокусуйся на чомусь одному ». Або «За все береться - та не все вдається». Вони засновані на припущенні, що якщо вивчати різні області одночасно, вийде опанувати тільки поверхневими знаннями, і не вийде стати майстром своєї справи.
Успіх експертів-універсалів доводить, що це не так. Одночасне вивчення кількох областей надасть вам інформаційне (а значить інноваційне) перевага, адже більшість людей зосереджуються на чомусь одному.
Наприклад, якщо ви працюєте в технологіях і все навколо вас читають тільки публікації на цю тему, але в той же час ви багато знаєте про біології, у вас може зародитися ідея, на яку не здатний ніхто з вашого оточення. І навпаки. Якщо ви займаєтеся біологією, але також розумієте принципи дії штучного інтелекту - у вас інформаційну перевагу перед колегами.
Незважаючи на очевидність цього спостереження, мало хто вважає за краще такий спосіб навчання
Кожна нова сфера знань, яку ми вивчаємо, не схожа на інші, і у нас з'являється більше можливостей комбінувати знання, недоступних іншим. Це - основна перевага експертів-універсалів.
одне чудове дослідження резонує з цим спостереженням. Воно розповідає про те, як саме 59 кращих композиторів XX століття відточували свою майстерність. Всупереч поширеному переконанню в тому, що успіх кращих з кращих пояснюється виключно постійною практикою і спеціалізацією, дослідник знайшов доказ зворотного. «Композиції найуспішніших авторів представляли собою суміш жанрів ... композитори були здатні уникнути негнучкості перенавчання за допомогою перехресного навчання», - йдеться в дослідженні.
Надздібності Маска в навчанні
За словами брата, Кімбал Маска, ще з підліткових років Ілон читав по дві книги в день, в різних дисциплінах. Якщо ви читаєте книгу на місяць, значить, Маск прочитав в 60 разів більше книг, ніж ви.
Спочатку він читав наукову фантастику, праці з філософії, релігії, програмування, біографії вчених і інженерів , А також підприємців. З віком його інтереси в читанні, також, як і кар'єрні устремління, змістилися до фізики, інженерії, продуктовому дизайну, бізнесу, технологій і енергетики. Жага знань познайомила його з рядом дисциплін, які не вчать в школі.
Маск також експерт в специфічному типі навчання, про нього більшість навіть не знає. Йдеться про learning transfer (перенесення вивченого досвіду). Це означає, що ми беремо щось, вивчене в одному контексті, і застосовуємо його в іншому. Наприклад, знання з однієї індустрії, перенесені в іншу. У цьому Маску немає рівних. У кількох його інтерв'ю він розповідав про двоетапному процесі learning transfer.
Спочатку він деконструюють знання, зводить їх до фундаментальних принципів.
Як саме це відбувається, він відповів на сесії питань і відповідей на Reddit :
«Важливо розглядати знання як різновид семантичного дерева: переконайтеся, що ви розумієте фундаментальні принципи, тобто «Ствол» і «великі гілки», перш ніж заглибитися в «листя» або деталі. Інакше їм ні до чого буде кріпитися.
одне дослідження передбачає, що процес розуміння більш глибоких, абстрактних принципів знання сприяє переносу цього досвіду в інші сфери (learning transfer). Особливо ефективна для розуміння глибинних основ знання техніка «контрастних випадків».
Працює це так. Припустимо, вам потрібно деконструювати букву «А» і зрозуміти, які глибинні принципи складають її сутність. Уявімо, що ви використовуєте для цього два підходу:
Як ви думаєте, який метод ефективніше?
Метод №1. Кожна наступна «А» дає нам більше розуміння, що змінилося, а що залишилося колишнім, якщо порівнювати її з попередніми «А». Кожна нова «А» в методі №2 не дає нам цього розуміння.
Якщо ми будемо розглядати безліч різних випадків, ми інтуїтивно почнемо виділяти істотне і навіть створювати власні унікальні комбінації.
Що це означає для нашого звичайного життя? Коли ми кидаємося вивчати нову галузь, не варто приймати тільки один метод її вивчення, той, що визнаний найкращим. Потрібно застосовувати різні підходи, кожен деконструювати, порівнювати контрастні випадки.
Далі, Маск реконструює фундаментальні принципи в новій галузі
Другий етап процесу перенесення включає відтворення фундаментальних принципів, вивчених їм у фізиці, інженерній справі, AI, в окремих галузях:
- У ракетобудуванні, щоб створити SpaceX.
- В автомобілебудуванні, щоб створити Tesla з автопілотом.
- У поїздах, щоб придумати Hyperloop.
- У літакобудуванні, щоб створити літальний апарат, здатний злітати і приземлятися вертикально.
- В технологіях, щоб придумати нейрокружево , Яке буде служити інтерфейсом між мозком і комп'ютером.
- В технологіях, щоб створити PayPal.
- В технологіях, щоб соосновать OpenAI, який покликаний обмежити можливість негативного сценарію в розвитку штучного інтелекту.
Кейт Холяк, професор психології з Каліфорнійського університету Лос-Анджелеса, рекомендує людям, охочим відточити свої знання, ставити собі два питання: «Що мені це нагадує?» І «Чому мені це нагадує те?».
Постійно спостерігаючи об'єкти в вашому оточенні, в матеріалі книг, задаючи собі ці питання, ви тренуєте «м'язи» мозку, які дозволять вам з'єднувати галузі знання, не звертаючи уваги на загальноприйняті межі.
Це всього лише правильно вибудуваний процес навчання
Зараз ми починаємо розуміти, як Маск став експертом-універсалом світового класу:
- Він багато років читав в 60 разів більше, ніж середній читач.
- Він читав книги з різних дисциплін.
- Він постійно застосовував те, чого навчився, деконструіруя ідеї до їх фундаментальних принципів і відтворюючи ці принципи в нових галузях.
Найважливіше: нам не потрібно обмежувати себе догмою про те, що кращий шлях до успіху в кар'єрі - спеціалізація. Легендарний експерт-універсал Бакминстер Фуллер десятиліття тому підсумував це так:
«Ми зараз живемо в час, коли логічним, природним і бажаним вважається необхідність вивчати вузьку спеціалізацію. У той же час людство втрачає можливість всеосяжного розуміння. Спеціалізація зароджує в людях почуття ізоляції, плутанини і марності зусиль. Вона призводить до того, що люди делегують комусь ще відповідальність за роздуми і соціальну активність. Спеціалізація породжує упередження, які призводять до міжнародних та ідеологічним розбіжностей, що в свою чергу породжує війни ».
Якщо ми будемо формувати «резервуар» фундаментальних принципів і асоціювати їх з різними областями знань, це дасть нам суперсилу вивчати повністю нову для себе сферу, створюючи свій унікальний внесок у цю сферу знань.
Ілон Маск - єдиний в своєму роді, але його можливості - НЕ магічні.
Помітили помилку? Виділіть її та натисніть Ctrl + Enter, щоб повідомити нам.
Що це означає для нашого звичайного життя?Кейт Холяк, професор психології з Каліфорнійського університету Лос-Анджелеса, рекомендує людям, охочим відточити свої знання, ставити собі два питання: «Що мені це нагадує?
» І «Чому мені це нагадує те?
Помітили помилку?